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● Chega da escola fragmentada: construindo uma aprendizagem conectada
● Famílias Parceiras. Não Gestoras da Escola
● Falta de brilho nos olhos! O que realmente faz um aluno querer aprender?
● Do conhecimento à competência: redesenhando o currículo da escola
O ALUNO PERDEU O INTERESSE OU A ESCOLA PERDEU O BRILHO?
Congresso
EDUCAÇÃO BÁSICA
Para diretores, coordenadores e mantenedores que decidem o futuro da escola
1º DIA - 31 de março de 2027 · 14h às 18h
Currículos fragmentados, famílias cada vez mais cobradoras e alunos cada vez mais desconectados da sala de aula — a escola tradicional é desafiada todos os dias, e repetir o modelo de sempre já não é suficiente.
Aqui você encontra caminhos práticos para reconectar currículo, família e aluno: como transformar as famílias em parceiras — não fiscais —, redesenhar o currículo por competências e recuperar o que realmente faz um estudante querer aprender.
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